基础护理仿真实训：护理学院教学耗资巨大？VR实训教学大显身手！

随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。中国就业培训技术指导中心发布的《2019年第三季度全国招聘求职100个短缺职业排行》显示，育婴员排在第19位，养老护理员排在第22位，护理学专业人才紧缺程度可见一斑。

同时，护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而目前全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。

但是与护士缺乏相伴而生的，是护士在实训过程中出现的种种问题。其中，最突出的问题是实训教学过程中成本始终居高不下。护理学是应用技术学科，不仅需要学生掌握理论知识，还对学生的操作、实践能力提出了高要求。但是实际教学过程中，很多学校由于成本的限制，很难开展相关工作。即使进行了实训，往往由于人数众多，后排的学生经常无法听清或看到教师的讲解及操作。

在此背景下，VR基础护理实训教学软件的推出，则恰好解决了护理学院教学成本的问题。在虚拟系统中训练可以为学生在实验室的实践操作奠定一定的基础，能在实践中收获更多，体会更加深刻。其次，虚拟仿真教学系统也可以代替传统实验条件下无法完成的实验操作，或由于实验设备昂贵而难以实现的实验训练，因此，虚拟教学和实验室相结合也是合理地利用、开发教育资源。

虚拟仿真教学平台在现代教育思想的指导下，使用新技术改进教学方法，教师能够采用“做中学”的教学模式，多种媒介的信息同时作用于学生的各个器官，有助于提高学生的理解能力和实践能力。

虚拟仿真教学平台为学习者提供了一个既先进又灵活的环境，为教育带来了机遇、动力和挑战！