那些材料需要反复学？那些材料不复习？
那些材料需要反复学？那些材料不复习？
热点问题！也是学习者很纠结，经常与自己较劲的地方！
在输入端的听和读，原则是区分“精”和“泛”的训练定位！
在泛听和泛读的训练中，可以不复习，材料也不需要回头重复看！泛听和泛读的训练是以会的单词的快速识别，整体理解信息为主要训练目的的！在这个过程中，会遇到也学到少量的新的不会的单词，这些少量新的不会的单词，会根据“明星策略”也就是核心topic vocabulary，会自动的再次高频出现的，不需要你主动复习。而尽量使用大量的材料，尤其是大量的新材料是训练的需要！
在泛听和泛读的时候，训练的要求是一直向前，尽量少停，冲量！
很多学习者，心里打鼓，觉得这不就是“糊弄”么？！
在精听和精读的训练中，必须复习，使用的材料需要经常回头重复看！焦点是自己不懂的地方和掌握不好的部分，这些局部部分，需要经常反复训练！精的训练就是以不懂的地方和掌握技能不好的地方为焦点，以提高质量和能力为目标的！
因为能力是可以迁徙的，你在目前这些难点上的训练，会自动迁徙到对其他没有学过材料的能力上的。而不会的核心单词数量是有限的，学一个少一个，不需要急急忙忙的赶进度！
在精听和精读的时候，训练的要求是扎根，大量重复，冲质量！
很多学习者，心里打鼓，这么慢的进度，啥时候才能学完啊？！
输出端的说：要区分你的学习进度！
当你处于初学阶段：要以跟读朗读和少量背诵为主，少量人有沉浸式的口语环境可以进行初级的生活层面日常对话。 这个阶段是以常见句式、语音学习和口腔肌肉训练为主要目标的！这个阶段，强调重复，材料是重复的，最好是固定好的，以“精”的训练为主！
影子跟读，很多初学者训练不好的原因是不使用固定材料内容，不重复材料，不复习！
当你跨越了初级阶段之后，表现为基本句式可以无脑使用，口腔肌肉可以支持长时间说话而不变形，语流层面语音已经基本掌握，之后进入高级阶段：这个时候，开始进行以自言自语、复述、陈述、演讲为形式的训练，或者进入以表达复杂一些内容的对话、讨论、辩论阶段时，以“泛”的训练为主，强调创造内容，不固定内容，也很少复习旧材料，以表达意图，在多个topic冲量为主！
在这个高级阶段，也包括，使用不固定内容的跟读为训练方式！很多初学者，在自己能力很差的开始阶段，就进行不固定内容，也不复习重复的跟读训练，效果就很差！
输出端的写：基本上都是“精”的训练，大量使用重复的材料！开始阶段甚至需要背诵范文为起步！
初级的写，是以口语化的内容为主体，以朗读和少量背诵为基础，进行训练！
高级的写，以仿写和复述为起步阶段的训练形式！能训练到较自如的表达自己想法的阶段的训练者，是非常少的！大部分学英语的人，进入不了这个阶段。
总结：要理解训练的目标，贯彻意图要坚决！
该重复的地方，要耐心！
该冲量的地方，不恋战！
焦点是你需要掌控自己的学习计划，设定训练目标！
