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天津青少年心理治疗 青少年心理行为问题——诱因篇 天津安怡医院

2022-06-25 13:39 作者:安怡精神心理老师  | 我要投稿

天津河北安怡医院是一家以精神与心理疾病防治和心理健康服务为主,集诊疗、教学、科研、康复、预防为一体的二级精神心理专科医院。医院构建了完善的临床心理和社会心理服务体系。门诊部设立精神科、内科、中医科、睡眠门诊、抑郁症诊疗门诊、中医精神科、心身障碍科、心理康复科、心理咨询与治疗中心、儿童青少年心理咨询中心、脑功能检查与治疗中心等多个专科与亚专科。住院部开设男病房、女病房,和开放式家庭病房,配备空调、电视、冰箱、无线网络和24小时热水,独立卫生间。开展了个体、团体心理治疗和行为治疗,设有心理咨询门诊、心理热线、网络咨询等多种咨询方式,帮助人们解决在恋爱、婚姻、就业、升学、工作、离退休等方面的心理障碍;开展系统的精神康复治疗,采用药物治疗、心理疏导、社会服务、工疗、农疗、娱疗、体疗和生活自理、职业技能、社会适应能力训练等综合精神康复措施,使心理创伤较重的和正在恢复的患者得到心理上的支持,增进了健康,减少了精神的衰退与疾病复发,收到了良好的效果。

天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

——《孟子·告子下》

俗话说“道家讲阴阳、佛家论因果”。阴阳相生相克,因果循环不止,佛曰:种什么因,受什么果,有因必有果。那么是什么导致了青少年出现心理行为问题呢?

一.遗传因素

孩子天生基因存在缺陷,随着教育方式及社会环境的影响,到一定年龄后,这种缺陷就表现为外在的行为异常(自闭、多动等)。

二.家庭因素

1.父母外出打工:父母外出,一去一年,基本上没有与孩子亲近与接触的机会,忽略了家庭对孩子的影响。不关注孩子的心理需求与心理变化,认为物质代表一切,在孩子遇到困难时,没有可以寻求帮助的人及借鉴的方案,产生不良后果。

2.父母的不理解:父母以自身的成长环境为标准要求孩子,将自己的意志强加到孩子身上,忽略了孩子本身的情感需求,孩子对父母心存厌恶,拒绝交流,甚至反其道而行,对抗父母。

3.父母的溺爱:父母对孩子过度放纵,没有原则,不立规矩,造成孩子品行恶劣、个性乖张等。

4.父母的打骂:坚持“棍棒之下出孝子”的观念,认为孩子不听话就该打,如果不行,说明打得轻,不关心孩子自身的心理诉求及想法,一意孤行,孩子破罐子破摔。

5.父母期望高,喜欢对比:父母对孩子期望过高,喜欢拿别人家的孩子与其对比,孩子拼尽全力,怎么也达不到期望的目标,长期积累的挫败感,造成自我的全盘否定,认为自己什么都不行,放弃努力,放弃学习,甚至放弃人生。

三.社交因素

1.与同学:孩子希望在班级、同学间有被接纳的归属感,会寻求同学及朋友的理解与信任,若同学关系不融洽,就会产生孤独感及被孤立感,不知怎么办,情绪低落、压抑。

2.与老师:教师是孩子的理想目标、公正代表,他们希望得到老师的关心、理解与爱,如果老师对孩子产生认知偏差等情况,给孩子造成压抑心理,甚至出现体罚、攻击行为,孩子就会产生消极情绪,师生关系日益紧张。

3.人际关系敏感:不知如何与人沟通,认为别人一言一行都是针对自己、为难自己、孤立自己,以至于产生社会退缩及攻击性行为。

四.自身因素

1.虚荣心强:孩子通过网络及周围人的影响,过分追求物质,与人攀比,没有正确的金钱观,总是寻求家人的金钱支持,如不能满足,可能会导致偷窃、暴力行为或产生自卑、抑郁心理。

2.叛逆:孩子到了相应的年纪,独立意识不断增强,不喜欢被约束,如家长和孩子关系没处理好,用权威的方式压抑孩子,不尊重孩子的意见,可能发生冲突,导致出现叛逆行为。

3.抗压力弱、适应性差:孩子从小娇生惯养,独立性差,抗压力弱,面对困难不知怎么处理,面对陌生的环境及突发事件,出现逃避、焦虑、恐惧等表现。

4.冲动:青少年遇到事件后,其理解方式与处理方式不成熟,不会换位思考,缺乏容忍,易冲动,引发矛盾,产生不良后果。

五.教育因素

1.学习压力大:父母对孩子望子成龙,老师专注于提高孩子成绩,学校注重升学率,担子都在孩子身上,孩子压力越来越大,导致精神上萎靡不振,出现头晕、失眠、神经衰弱、记忆力下降、思维迟缓等。

2.补习班、作业量大:在学校片面追求升学率的指导思想下,增设了补习班及题海战术等方针策略,采取一些违反健康原则的教育方式,使孩子处于高度紧张状态,超负荷用脑,出现异常的学习习惯及行为。

3.考前焦虑:尤其是重要考试,甚至出现焦虑泛化现象,家人、老师、学校一同焦虑,我国的教育结构存在不合理现象,中学知识基本为考大学做准备,但实际升学率却不高,孩子面临的是升学难、出路窄的现象,毕业等于失业,无出路的忧愁与恐惧控制着他们,从而产生厌学情绪。

4.竞争:学校分好、中、差班,班级搞排名,同学之间存在分数鄙视链,父母、老师对分数的过度重视,甚至产生埋怨及打骂行为,给孩子造成了很大的心理压力。

六.不良事件

1.早恋、失恋:青春期,最突出的矛盾之一就是性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾,尽管这种恋爱带有好奇及模仿成分,却是一个值得关注的问题,父母要做好相关工作的讲解、宣教及引导,树立正确的恋爱观。

2.校园欺凌:当孩子面对校园欺凌,他会寻求老师及父母的帮助,如不能良好的解决问题,一方面孩子会产生谁的拳头大谁有理的想法,出现暴力行为,一方面默默忍受,长时间产生抑郁情绪。

3.父母不和、父母离异:父母对孩子的影响贯彻一生,孩子在父母那里看到了人际关系的恶劣行,可能会认为是自己带来了这些影响,从而憎恨家庭、憎恨父母,或导致安全感逐渐下降,不相信爱情及家庭,产生不婚的念头。

如您的孩子出现上述问题,请予以重视,及时进行干预,可电联天津安怡医院青少年心理危机干预中心 ,或至我院精神心理门诊咨询。

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