韩象棋手的工作

三 该帖子下面还有一些回复。 “看来是我孤陋寡闻了”德凯说。 接着他们又谈论起残局的命名来了，最后，淑珍说：“如果不会起名的话就不要起名了，标题用第几局就可以了” 到了工作日，会长向大家宣布一件事：“某个学校要几个成员去他们那里担任朝鲜族象棋兴趣小组的老师，有谁愿意去？”德凯站了出来，表示愿意去，淑珍也表示愿意去。 到了那所学校，他们和校长见面，谈好了教学目标和报酬等内容，签了合同。课外活动时间，兴趣小组的成员陆续到场，人数到齐以后，德凯开始讲课。第一堂课只是让大家相互介绍，顺便讲了朝鲜族象棋的历史。 龙遇恩在网上找可以下韩国象棋的网站，找到了一个网站，顺便将网址发给德凯，可是德凯没有回复他。 第二节课，是由淑珍讲课，学生们比较喜欢她，她这节课讲的是棋子的走法和棋子的分值。她编了一个顺口溜来教学生们：“楚汉沿着直线和斜线走，士的走法同楚汉，楚汉困于九宫中，兵卒如同过河兵，马走日，象走用，车直走任意格，还能走九宫的斜线，包无论是移动和吃子，都要隔着一个子，包不吃包，也不能跨过包，包也沿着斜线走”可以看出，这是她临时编的一个顺口溜，韩国象棋的规则比较复杂，不知学生们能不能记得住。 接着她又讲棋子的分值：“车13分，包7分，马5分，士和象3分，兵和卒2分，后手方1.5分”“车包马士象，兵卒后手方，记住这个顺序就可以知道棋子的分数了” 德凯想到用微信群来收集残局，于是他在群里发布一条信息，要群友们分享残局，过了一会，才有一个群友分享残局。 又有几个人关注他，德凯决定开直播，这个软件开直播没有粉丝数限制，完成签约以后，他开始直播，遇恩进入他的直播间，给他点赞。下课了，淑珍回到她的宿舍，她也观看德凯的直播。 虽然只有几个人看他直播，可他觉得那已经足够了，那一刻，他觉得他很幸福。