学习方法

学习方法：首先要学习方法，主要分为课前预习，上课学习以及课后复习。思维导图，课前疑问，课堂表现，课堂难点，课堂延伸。首先要明白，课前预习并不等于盲目痛苦摸黑抓瞎的自我预习，也并不等于简单的浏览一遍课本。正确的预习思路呢，应该是首先形成对将要学习课程的一个整体认知，其次就是提前锁定课程的重难点。然后预习完成，我们就需要，对课堂的知识有一些疑问，因为在提出问题和上课找到答案的过程，就是进一步对知识点的一个了解。在课堂如何正确听课，也是一个非常重要的环节。首先，在课堂盲目的记笔记，把所有板书照搬在书上，显而易见是十分错误的选择。上课听讲，而不是盲目的在记录。因为你上课的笔记是需要以后用来复习和总结归纳知识点的。课后复习与拓展延伸，当然，在上完课课后复习也是一个非常重要的部分，它可以分为作业和自己计划的习题，以及整理自己的错题有一些同学可能就是在作业方面有一些误区，认为自己课后拓展延伸做的习题更为重要，所以想把作业用最短的时间，最差的质量去完成，还心存有侥幸心理，想到老师第二天上课会讲，就相当于节省了写作业的时间。其实这种就是无效刷题。最后，我们就需要学会自己归纳和总结知识点，比如说整理自己的错题，这个也是考试复习的一个重要的关键，不至于让我们复习无从下手，尤其是在理科方面，同时整理自己错题的过程，也是在归纳和总结重点的题型与类型，熟悉他们，就比如说，把自己做错了，或者是没想出来的题分成类型去归纳，可以把从角到三角形，再到四边形，倍长中线，截长补短或者是做平行线的类型题或者是一些经典题，比如说必考的手拉手模型，总结起来看这个类型题由浅入深不断的去演进。那么，最后针对于考试后该如何总结自己的错误经验，首先，我们要将错误归为几类，可以分成从来都没有会的题去不断加强练习，以前会的，但是现在不熟的题，收入到错题本，或者是自己马虎的题，争取下次避免犯同样的错误，那么，面对以前网课或者是上课没有好好听讲而落下的知识点，老师是不可能会重新细致板牙的再讲一遍，但是我们还是有机会把这些漏洞补上来，那么我们这时候就可以去买一些全解去补充漏洞 学习误区：我们的第一个误区就是学习没有计划性，想到哪就学到哪  第二个误区就是盲目刷题，不注重基础，连基础都没有夯实，就眼高手低的去挑战难题，然后纠结了很长时间，既浪费了时间，也感觉这道难题分析的云里雾里或者是盲目刷题，不注重总结。即使刷了100道题，对完答案还是错的那几个类型题。首先我们要明白错误的原因是什么？答案的思路是什么？它是属于什么模型或者是类型，有什么套路或者技巧可以积累， 最后一个误区就是最最害人的，沉迷于网络，沉迷游戏，沉迷于手机，每天回家想要先玩一会手机，放松一下，结果发现一晚上过去了，作业还没有写完，或者是本来想开一下手机，查一个单词，或者是一个生字的意思，结果就刷起了视频，结果到了晚上，什么事都没干，然后还把大把的时间浪费，再去无用的愧疚，晚上睡前都要发誓，第二天要戒掉手机，但是从来都没有实现过。 那么，针对这些误区和考试的失利我们就要去学会，学习习惯养成，与目标的实现的方法：目标拆分，比如说这次考试你没有考好，你下定决心好好学习，但是总是三分钟热度定的目标过于大，或者是过于笼统，比如说就笼统的想要好好学习，或者是给自己定一些不切实际的目标。都会让自己无从下手感到焦虑。其实，再大的目标和愿望都可用到以后的学习中以拆分成一小个一小个的目标。比如说要提高英语成绩，就要落实在每天背多少个单词，一天做一个阅读，或者是每天早上练口语，也可以是每一节英语课积极举手回答老师的问题等等。2机制迁移，平时我们在玩游戏刷视频的时候都会不自觉的沉浸，每次离胜利更近一步的时候，都会让我们感觉到兴奋，那我们把这种奖励机制迁移到学习。其实根本没有人能够做到一天完完全全一直坐在书桌前超高效的学习，所以适当的休息完成小目标后的适当奖励也是必要且合理的 其实做到总结出这些学习心得，我还是要感谢我的爸爸妈妈，他们一直以来都非常尊重我，从来都没有过度的插手，在我学习瓶颈的时候，他们没有去盲目的安排我学习，让我去沉淀自己去反思总结适合自己的学习方法，可以自由安排自己一天的时间。但这些自我思考复盘的能力却给了我更多 还要谢谢曹老师和各科老师对同学们无微不至的照顾与温暖的鼓励，让我们有勇气去面对困难，去放手一搏。 最后，也希望同学们披荆斩棘，乘风破浪，在最美的年纪，做最好的自己！