极地航行（日常分析向35）

第十七件事下集

       我是来放叨的，磕得开心的就不建议往下看了，以免影响心情，等不开心的时候再来看。

       物料一开始行摔倒的时候几笑着看行的同时往行的方向走了两步切了镜头，磕几行的可以给他们一个他在闹他在笑的梗，不磕几行的人眼里可能几只是个会嘲笑同事的孩子，这种类似的镜头一直都挺多的，看来之前说小三楼没有家族感都是轻了，这种物料镜头多了给人感觉就是一个冷漠，要么把几笑行的镜头也切掉只留行的部分，要么让几过去拉行起来，像这个只留几笑行的镜头是怕自家孩子人品太好了是吗？三楼的孩子们也是时候该学一学怎么应对后期的剪辑了，就现在的物料剪辑有些时候真的是个反面教材。

        看这物料持续下降的播放量是没救了，种太阳这个游戏不太适合三代的年龄，最后一个消灭👿的方法确定不是骗幼儿园玩的？还不如偶尔演个剧情片段，反正都是剧本，不如像之前一样挑一些剧的片段就纯演戏练演技。

       在游戏里，所有人里面最后只剩行没有人给过机会复活的时候，有点像22年暑假贴真心话的时候，行不选几就没有人选择几，那时木选了行，这次木选了几，最后如果不是木从中插了一脚几应该是复活雨，因为那个复活题目已经在雨的手上了，前面都是他们进去的时候都是直接说复活谁，要复活谁就把那个题目卡给谁或给谁看，行从头到尾都没接过复活的题目，而且几也不认为他可以选择复活行。行在拍摄物料的时候还是要保护好自己，因为现在拍物料的时候几不管是想扶摔倒的行还是复活行都要看stf指示。

       几和木第二次进安全屋复活人的时候其实是雨接的“海鸥”那张纸，但是所有人里面只剩行没有被人救过，加上木很激动的表示：“还有你们两个，这要是你们两个都画不来…”木已经快要崩溃了，可能他们录的时间太久，木都已经饿得只想找吃的了，所以行才主动提出他来吧，可能也是觉得他画和几一样的可能性比较大快点结束游戏，几听到行说要画的时候先是开心，接着是看stf允不允许，然后就换了表情，几画完的时候是先往后转去看雨，特别分析向5有写过关于他们连说话跟谁互动都看stf指示，同一个物料连画个画都看stf的意思，那上集安全屋几抱行那一下就更值得怀疑了（上篇文章我已放过那个点不想多说，但是这物料吧不想让我放过）。       

       几在复活行的时候紧张到连画板都拿反，是怕两个人画得不一样吗，搞得木看到的第一反应是：“糟了他俩…”，行看到几竖着拿画板也打算竖着配合，这两的脑回路清奇的，是一个反应不过来，另一个宁愿去配合也不去纠正，正常人不应该是把几的画板正过来吗。不得不感慨一下他两的默契度，画得一样，连放下画板的动作都能一致。

       牵手的那个点属于是当时那种情境下自然反应，用文字解答容易破坏美感，这个点属于那种一个动作一个眼神可以脑补一万字的那种，就大家自行感受比较好。但是结局依然是刀。

        时隔两年依然没有任何改变的小三楼，在选择复活成员的这个环节里面，棍毫不犹豫的选择铲，也成功的把铲带了出去；木选择几，木对几有种盲目崇拜；中间他们都执着于要复活鱼，也都试过几次，可能考虑鱼体力好出去可以跑吧，但是他们都忘了在默契度这个环节里失败他连门都出不去，后来是鉴于他们这么执着复活鱼的份上给了一个同情的机会。（复活人选这段我自己没看出明显的剧本，如果是剧本的话这段当我什么都没说。）

      连扶个倒地的人都要看stf指示， 小三楼的孩子已经连机器人都不如了，现在机器人都学会离间夫妻感情了。别说盘活三代了，先给孩子们安个心脏吧要不？