高中文科怎样才能学好？靠背必死无疑

高中文科包括：语文、英语、政治、历史、地理。

文科课程和数学、物理等理科课程相比，具有如下特点：

　 （1）记忆量大。由于这个特点，使你在学习文科课程时所采用的学习方法明显不同于理科。

　 （2）理解抽象。不像理科的理解比较形象、具体，文科的理解有点靠平时的潜移默化。

当然，文科中每科又有各自的不同特点，这里仅讲述它们的共同特点。

在大多数同学的想法中，文科就是靠死记硬背去学。那么高中文科学习是不是靠背呢？高中文科并不是只靠背。俗话说兴趣是最好的老师，学习文科更好重要，文科是社会类科学比较灵活。绝对不是大家理解的背书而已，人文学科都是有丰富的人文内涵趣味的，其实并不枯燥。这就是有很多同学跟老师反映，为什么自己背了那么多遍，还是没办法取得满意的成绩。

那文科如果不全靠背，要如何去学习呢？

1、理解掌握高中书本教材的所有知识

理解掌握所有知识不意味背诵所有，书本里涉及到的知识可以不用逐字逐句的记忆，但是具体所涉及的时间、起因、具体过程是一定得要很清楚的。考试作答时对于题目的理解是要靠所学知识去读懂题意的，这是非常重要的。

2、文科也是需要技巧和方法的

答题技巧不用多说，大家都知道很重要，那如何才能掌握这些答题技巧呢？

第一，答题规范化，分条列点的作答是加分的tips，但前提是需要找对知识点。

第二，善于从文中材料寻找答案，文科作答一定要紧扣所给材料，里面的个中句子完全可以作为答案运用。

3、文科课堂要诀

　（1）课堂笔记是不可缺少的

　　文科课程有大量的文字信息，老师讲过的内容会很快忘记一些，即使当时不忘记，时间长了也会记忆不深刻。如果上课不记笔记，那么遗忘的部分将永远从你的大脑知识库中消失。

上课记笔记的作用有两个：一是使你的思路紧跟着老师走，增加课堂的学习效率；二是作为书本知识的补充和备忘，可以在课后或复习时拿来用。然而，记笔记不是记流水账，不是把老师上课时讲的每一句话都记下，而是记下重要的内容，如记录知识结构体系、思维过程等，特别要注意老师重点提示的内容。

　　（2）听课要投入，思路跟着老师走，更主要的是思维要活跃

这是考验一个人的注意力的时候。如果注意力不集中，很可能会在老师动听的故事式的讲课中走神。

另外，要在老师的指导下学会思考老师提出的问题。如在记叙文中讲到课文中的某人说了一句话，老师很可能会问，这个人在这时说的这话是什么意思？那么你就要积极思考，不但要看清这句话里的每一个字，更应该同文章的前一部分联系起来，分析出这句话的含义。这样在上课时，你的思维是活的，学习效率就会成倍地提高（学习理科也一样。所以你会发现，有两个人，同样上课都非常认真，为什么一个成绩很好，而另一个成绩始终一般？道理就是：一个上课时思维是活的，经常把正在学的知识同以前的知识联系在一起。另一个上课时思维只是由老师领着，学哪看哪，而没有自己的思考分析）。

4、文科课外要诀

（1）作业特点

文科的作业分四种类型：

第一种是助记型的作业。第二种是整理型的作业。第三种是分析型的作业。第四种是拓广型的作业。

（2）课外知识

学好课本知识其实是为了能更好地学习课外的知识。如果一个人除了学习课本的知识外，课外知识懂得很少，那么他就没有达到学习目的。

课本的知识是基础，而课外的知识五花八门，什么都有。学习课外知识能帮助你更好地掌握、应用课本的知识。你的课外知识丰富了，阅读、分析、理解、写作水平也就上去了。

你可以看课外书，看报纸和杂志，看文科类的，看自然科学的，什么都看。有的同学对文科比较感兴趣，只看文科的课外书，不喜欢看理科的课外书。时间长了他的理科知识会相当贫乏，导致写作文时缺乏材料，议论时论据不足，阅读时理解困难，对学习历史、地理时碰到的常识问题模糊不清。

（3）谈古论今

平时多和别人谈古论今。和同学谈，和家里人谈，和邻居谈，和亲戚谈，和伙伴谈，和陌生人谈，和老师谈。把你知道的东西说给别人听，也从别人那里听别人说的东西。

多和别人谈论，你会首先发现你的表达能力提高了，你能讲出你脑子里所想的东西。多和别人谈论，你还会发现你的知识面加宽了，你从别人那里“交流”到很多知识。

总之，文科学习要考虑学科特点，有针对性的学习，数学和外语容易拉分，所以尽量能够拿到基础分，如果某一科好可以尽量争取优秀。政史地要结合学科特点，准确记忆和宏观把握教材内容，可以说文综在文科考试当中尤为关键，所以文科生自身的优势必须保持，争取考的更好。