幼儿护理虚拟仿真：儿童医院数量激增，医护人员陷入培养困境！

儿童医疗经济的载体泛指为儿童提供医疗保健服务的机构，其中包括公立综合医院儿科、公立妇幼保健院、社区健康服务中心、私立儿童医院、新型儿科诊所等。随着三胎的开放，儿童医院需求量增加。

随着三孩政策的放开，数以千万计的适龄妇女、新生婴幼儿面临庞大的医疗护理需求，中国儿童医疗机构诊疗人数将有增无减，这也将为中国医疗机构带来庞大的市场需求。2020年中国儿童医院数量为151个，非公立儿童医院数量为88个，公立儿童医院数量为63个

但随之而来的是医护人员数量的严重不足。2020年中国儿童医院执业医师数量为42551人；注册护士数量为33217人；药师数量为83人，技师人数为54人。同时儿科医护人员的培养也存在一定的难度。基于儿科的特性，儿科医护人员在培养中普遍面临临床实践难的问题，多数家长不愿让孩子面对实习医护。为了帮助护生临床实习，许多护理类高校采用虚拟仿真的实训方式对学生进行实操培训。

传统实训往往以单纯的操作技能训练为主，缺乏训练思维能力的实验项目，学生难以将理论和实际相结合。通过幼儿护理虚拟仿真实训平台有效地补充现有实训室的短板，将理论课程与实际操作相结合，直观性强，能提高学生学习效率和实训效果，从而提高实训教学质量。

幼儿护理虚拟仿真实训采用次时代游戏的制作技术和早期教育技能相结合，将游戏娱乐和愉悦学习相结合，学生在学习与实训时如遇到重点和难点可弹出专业操作视频和3D动画，趣味性十足的交互操作可以增强学生学习的乐趣。

幼儿护理虚拟仿真从高校的需求出发，助力培养更多优质的儿科护理人才！