高二1
在家里玩了几天后，就到补课的时间。
这次还是三个实验班，按班级的顺序，二（1）班是文科的实验班， 班主任是我们高一的班主任。最后两个班是理科实验班。我在名单中找到自己的班级、寝室。班级是二（15）班，寝室换到111，寝室里有高一室友王X、杨S。
寝室按班级的数字来排，从上到下，读文科实验班的同学，寝室被分到顶楼，理科实验班的寝室还在底楼。高一同一寝室有3个读文科住到501。我们移好了寝室，几个人去顶楼玩，发现他们寝室高一的同学很多。具体忘了开始聊什么，后来聊到头骨的硬度，说人体中头骨的硬度就仅低于牙齿，说到这里的时候，正在挂衣服的屈C说道：“所以我看金庸小说里的‘九阴白骨掌’一掌能捏碎人的头骨，那是违背科学的，头骨这么硬……”聊到快午睡的时间，我们也就下来了。
班级里原来高一的同学也有很多，高一隔壁班的车J真的分数很高全校第二，在我们班第一。我们是按分数排名，如高一物理老师所说：“‘实验班’重新分班后，要是没分数该下去的还是要下去。普通班有分数的就要上来，你们没分数的就换下去。”班级有很多同学从普通班上来，同时高一有很多同学因为没分数分到普通班读了。
这次我们的老师是高一教其他两个实验班的老师，所以物理、化学老师不变。
排完座位就我们开始选班干部。定了班长是我们寝室的尹H后，他一句赢得了全班同学雷鸣般的掌声欢迎，对他一下好感倍增—“希望班主任以后尽量减少我们的背书”，看来读理科讨厌背书的还大有人在。
一到这个班级，发现高一时不是同班的同学中有几位头发很靓。
戴J,她分着“左四六”头发亮，很质感。后脑勺圆圆的顶部很后突，后脑勺顶部的头发向后翘起，后脑勺的头发全部一律向下长，没有开叉露头皮，走路的时候头发整个头的头发都会一耸一耸。
谢X，她也分着“左四六”，后脑勺顶部的头发也向后面翘起，胖胖的左右对称，也没有开叉露头皮，发质更亮更好，丝丝的。头一动后面的头发都会随着飘起。
叶C，她也是“左四六”，后面也没有开叉露头皮，头发会亮，后脑勺顶部的头发全部向后翘起，由于头发厚，每当头侧向一侧的时候，后面的软软的头发会紧跟着倒过去。
高二的同学相比高一的同学，沉默了很多，不很活跃。寝室里也没有高一那么有活力，在学校不管学习还是生活都变得很无聊。补课被中途停掉了，说是别的学校有学生去“告发”暑期补课，所以学校里只剩高三，我们都回家去做题、放假继续。
回家看电视，发现李斌的综艺节目被换成吴宗宪的《综艺旗舰》，吴宗宪搞笑更厉害。有集节目竟然把床都拿出来，这种搞笑在以前的综艺节目还从来没有看过，很新鲜的搞笑，让我每到礼拜放假都要看他的节目。原来ZTV-5频道也早有在播很多台湾的综艺节目，有《我猜》、《超级星期天》、《食字路口》，后来又有别的综艺节目。都是在晚上10点钟才开始播，可能是太晚开始以前没去留意，自看《综艺旗舰》后，ZTV-5的综艺节目只要一有时间就会去看。
后来正式开学后，跟戴W一起聊电视节目的时候，他说自己也看了那集，夸吴宗宪的节目搞笑。班级里很多同学也喜欢看台湾的综艺节目，回到学校有时会在教室里聊，有些人喜欢台湾的综艺节目，是由于节目里常常能看到自己喜欢的明星出现，尤其是女生。台湾综艺节目看多了，还能叫出好多台湾艺人的名字，有些人还会在这时很火的《同一首歌》中出现。
自上高二后，学校的生活就更乏味了，高一还有寝室是一个很好的消遣的去处，原先会聊天、搞笑的“活宝”已经被分到别的实验班去了，现在在寝室里也没什么意思，沉默的人较多。
学校的生活由高一的“三点式”几乎转到现在的“两点式”，白天就教室和餐厅两点之间换，晚上多一点是回寝室。学校的生活很无聊，在教室里就和身边的人一起取外号来玩：“达摩”、“天天（天蓬）”、“小默”（黑犬）……，期待礼拜放假回家，可以看台湾的综艺节目，看完节目会让人很放松、不会压抑。
这学期我们开始有《生物》课，初中时的《自然科学》就有学过酶之类的一些简单生物知识，觉得这科目的内容相比其他科目更贴近生活，也很好玩。这次从最最基本的人体组成元素讲起，其中的微量元素锌，被描述为：锌为体内多种酶的重要组成成分，具有促进生长发育、改善味觉等作用。书上写着钙是大量元素，血钙过少会发生抽筋，但要是体内血钙过多的话会造成肌无力。
我觉得我从初三体育加试后会时不时买钙类的产品吃，直到这次暑假为止。高一和王X说泥鳅含钙量高，只要餐厅有泥鳅卖就买，因为认为想增高钙是必不可少的。已经吃了不少钙类，要是真的能吸吮的话这样早就够了，看来以后钙就不用特意再买钙类产品了，要是出现什么“肌无力”那死定了，以后就不能做俯卧撑了。上学期还断断续续有吃过些锌类的产品，按照书上的说法看来还有点用，没有选错，毕竟我们人的身体很多化学反应都要酶的参与。
在另一家买锌产品的时候，觉得老是就两种也太单调了，问他这里有没有什么别的产品。老板说：“有用来开胃的‘硫酸锌口服溶液’， 100毫升3块一瓶，买去用来开胃还蛮好。”
我看生产企业是金华迪尔，距离还挺近的，不过电视上常听到的是哈尔滨制药六厂：“怎么一天要一瓶啊？”
“说明书上是这样写的，其实也没那么严格，你自己看着办吧。”
我决定换成“硫酸锌口服溶液”，毕竟它看上去不再那么小儿科。想到的时候拿来喝，平时就扔在床头。
我们的座位是两个星期每组轮回的换，补课时正好坐在窗边的位置，下课可以看看外面的花草，有时做作业也把身体转向窗边。窗户的下边缘有条向教室里突起的窗沿，自修课看书烦了时，我就把后脑勺顶部靠在突起上面。
突然又感到那头骨在挪动，这次更加明显，是分明纯粹已经清晰地感到头骨沿着受力的方向挪动，好像被挤入另一边。上次本来想重温一下挪动却没给我机会，这次来的这么突然，这又是怎么了，怎么会这样呢？
还在思考这个谜团的时候，放学的铃响了。我们的教室在教学楼最远角的二楼，行动得迅速点，不然排队到最后就没什么菜。我们很多人会选择先经过高三教室前的楼道，然后再下楼梯，因为发现读高三的人食欲已经不再那么强烈，而且那些老师还经常会拖堂，就是放学楼道都会是空空的，想要快捷我们始终觉得此路线是最佳的。
我在下楼梯后，常常能看到高一和屈L在运动会看到的小黄毛，当时也不知道她是哪个班的，自运动会后我就再没见过她。现在看她脸上洋溢着比高一多了些幸福的笑容，在去餐厅的路上经常是成双成对的行动。老师对学生恋爱的态度是：不赞成，也不反对 。后来知道她的教室就在附近，难怪我们跑下楼的时候她经常在我们前面。
在路上还会碰到高一开始教化学的老师，她产后回来上课。在路上看到她的时候，总觉得她好像和给我们上课的时候人有变化，但具体很难说出来到底哪里变了。
后来发现是头发好像没以前那么亮了，后面在发旋附近头发有开叉还有点露白。很多书上都有写，讲女的生产后，身体会走型，怎么现在连发型也会走型。高一还给我们上课来的，算起时间也没多长啊。唉，女的变化会这么大，真是难懂！
高一那时感觉后脑勺有点会动的时候，和黄J提过此事，他很不相信，我也没有办法让他相信。现在也一样我感觉到头骨会被挪动，但很难和身边的同学直接说我遇到头骨会动的情况，也找不到合适的机会来说这事。
身边很多人，经常表现出来自己极富理性，老是觉得自己的观点是正确的，别人有新想法，通常是不管对错先讽上几句再争论一下。我怕他们笑这事无稽，干脆不说先，当作没这回事，反正也没人知道，所以选择先一个人看看到底怎么回事？为什么会动？搞不好以后会知道点是为什么。
接下来的时间里，想什么时候再能有会动的感受。有上面的指导思想，下课或有时自修课的时候我就把头顶在窗口突起的地方，随便手上拿本书来看或做做题目，这样做还真的能集中精神看书或解题。
