欢迎来到傲慢少女的教室（惠IF）（14）

（轻井泽惠视角）

       只要是眼睛不瞎的人，都能看出我们班具有强大的潜力：一方面，执政者以铁腕手段贯彻着“无用之人，死！”的政策，不断消除冗余；另一方面，可以说是“政体”的优劣了吧。

       如果按照历史的发展顺序，那么最落后的一定是B班了，用雅典民主制度来形容应该是最准确的了。群策群力、集思广益，说起来容易做起来难。一旦弄巧成拙、过分地遵循教条主义，就变成了纯粹的平均主义，完全扼杀了个人的发展可能性。这样的班级前期可能会占优，但是只要被接连打击，就会再也提不起士气，沦为字面意义上的一盘散沙。

       接着是A班和C班的封建独裁。当君主雄才大略时，独裁优于松散的民主，而这两个班级显然都拥有具备实力兼气魄的领导者。但是政权稳固程度就另当别论了，这种统治方式太过极端容易引起反叛。A班的坂柳同学是以绝对的实力统治班级，所以最坏的情况基本上不会发生；而龙园就不一样了，以暴力控制对方的缺点就是面对比自己更加强大的暴力时统治就会失去存在的基础。但是目前似乎还是平稳的政局。

        最先进的就是D班了吧，大概。大致可以比作当初的普鲁士帝国和如今的日本，也就是立宪制。两边都有相似之处，两边都不尽相同。如果说堀北同学是威廉一世的话，那绫小路一定是铁血宰相俾斯麦了。虽然俾斯麦说他和威廉的工作关系是一个臣子对他的长官尽忠，实际上俾斯麦拿着管理内政和外交的实权。这两个人的关系说不定就是这样，有分工有合作，上下级关系虽然不明确，但是确实存在着。

       你是不是被吓了一跳，我怎么可能说出这么高深的话？确实，这些话不是我能讲出来的，而是某个厚脸皮到自诩俾斯麦的家伙之后闲聊的时候和我纵论天下大事，他难得兴致来了就说的很详细。       

       看到这样的局面的人显然不止“俾斯麦”一人，其他班级也嗅到了危险的气味。于是明里暗里我们和其他班的摩擦加剧，可没有想到首当其冲的竟然是我。

       起因居然是——

       “你干嘛，哎呦！”

       由于步履匆匆，我可能无意间撞倒了C班的某位同学，也没太在意，可能说了大声或小声或无声的“抱歉”，只是对方没有听到罢了。

       出乎我意料的是，对方竟然会叫上同班的女生气势汹汹地兴师问罪。我本来应该以同样的手段，叫上同班女生与之对峙。但是慌乱至极的我完全失去了思考能力，只剩不听话的嘴还在自顾自地用“甜言蜜语”挑衅对方，结果成功激发了对方的火气。

       感受着每一处裸露肌肤上传来的灼痛，我低声抽泣，在空无一人的阴暗角落。

       仿佛有另一个我从高处俯视着自己那饱经摧残的肉体，我果然还是没有逃离被霸凌的命运，果然是个傲慢到无法承认自己的孱弱的可怜虫。

       “原来是这样。”

       挟带着九分平静，一分惊喜的话语，在封闭的空间里回荡着，沉重得掉在地上似乎都能发出声响。