儿童死亡教育——绘本分享

    儿童节推荐一本好看的绘本《也许死亡就像毛毛虫变成蝴蝶》不一定谁都喜欢，毕竟过节都想嘻嘻哈哈的，所以不喜请绕行，但这样的问题每个人都可能遇到 ，而且可能性很大很大。

克里斯蒂安看着爷爷：

“我可以把这只毛毛虫带回家吗？”

“为什么？”爷爷问。

“我想把它养养在罐子里。”

“嗯……我不确定这样好不好，”爷爷说，

“它在罐子里可能很快就会死掉。”

“啊？”这让克里斯蒂安吃了一惊。

爷爷点点头。

“爷爷，你会很快死掉吗？”

“我不知道，宝贝。希望不会。”

“爷爷，我也希望不会。

有人知道您什么时候死吗？”

“没有，谁都不知道。”

“就连奶奶也不知道。”

“就连奶奶也不知道。”

“我也会死吗，爷爷？”

“你觉得呢？”

两人安静了一会儿。

克里斯蒂安认真地思考着这个问题。

“我想我会死的，爷爷。

可我不想死。”

“是啊”爷爷说，“能不死就好啦。”

“爷爷，我想我知道我什么时候死。”

“为什么，宝贝？”

“嗯，这样的话，我就可以在死之前做很多想做的事。”

“比如？”

“比如，和全家人一起去海滩，跟您一起坐飞机，还有养一只狗狗”。

“为什么非要等到快死的时候呢？

这种事情现在就可以做啊！”

“哦，对哦……”

“爷爷，您会比我先死吗？”

“很有可能，可能性很大很大。”

“那我有可能比您先死吗，爷爷？”

“幸好，可能性很小很小。”

“但还是有可能的，对吧？”

“是的，是有可能的”

“爷爷，我希望能活到您这么大岁数，然后再死”

“我真想看着你长大，变老，直到像我现在一样老。

然后我就可以安心地走啦。”

“这有可能吗，爷爷？”

“不，宝贝，很遗憾这不可能。我不可能活到那么老。”

“死后会怎样，爷爷？”

“问得好，我的孩子。这样吧，等我死了再告诉你。”

克里斯蒂安看着爷爷，说：“您做不到吧？”

“是的，我做不到，你说得对。”爷爷说，

“嗯……其实我不知道答案，毕竟我从来没有死过。”

“爷爷，那您认为人死了会怎么样呢？”

“我想我会到另外一个地方，那里会下巧克力雨。”

克里斯蒂安大笑起来。

“你是怎么想的呢？”

克里斯蒂安又安静下来。

“爷爷，我需要一点儿时间来想一想。”

“我明白，宝贝。可是你知道吗？有时候一点儿时间会是一辈子。也许死亡的特别之处就在于，没有人真正了解它，每个人都可以有自己的想法。”

“那别人是怎么想的呢。爷爷？”

“各式各样的想法，宝贝。

有人认为会有天堂，那里没有悲伤，没有战争，一切都非常美好。

也有人认为，他们死后会重生，而且每次重生后，都会变得更有智慧。

还有人认为死后一切都不存在了，就像是出生前那样。”

“哦，”克里斯蒂安说，

“我想，我死了会去找您的，爷爷。”

爷爷问克里斯蒂安：“你知道人为什么会死吗？”

“因为我们的身体用坏了？”

“没错，我的孩子。还有”爷爷继续说，“我们之所以会死，是因为死亡是生命的一部分，每个生命最终都会死去。”

“那我们再想想我们为什么出生吧，爷爷，”

克里斯蒂安说，“这个问题简单一点儿。”

“嗯，我想我们生下来就是为了学习世界上各式各样的东西。只不过有的人学得快，有的人学得慢，对不对？”

爷爷眼里闪着泪花，他点点头：

“你刚刚教会了我一些非常美好的东西，宝贝。”

“您怕死吗，爷爷？”

“说实话吗？有时候怕，有时候不怕。

有时候我会想好半天，有时候又很久都不去想。某些时刻，死亡好像很可怕，让我感到难过。也有些时刻，死亡会让人平和，偶尔还会让我感到满足。

知道自己终有一天会死，让我感到安心。对你来说，这听起来很奇怪吧？”

“不，爷爷。

一点儿也不奇怪。”

“不过，我死后还是会怀念很多东西。

比如奶奶做的美味蔬菜汤，漫天飞舞的雪花，你爸爸讲的笑话，和你一起坐在公园长凳上的时光……

还有很多很多。”

“但您可能并不需要怀念这些东西，爷爷”

“为什么呢？”

“可能人死后所有这些东西都还在啊。我们自己可以以这样去想，对吧？”

“对，”爷爷说，

“你也许是对的，或许人死后，一切都还在。”

亲爱的爷爷：

我最近又在想了，

也许死亡就像

毛毛虫变成蝴蝶。

您知道为什么吗？

因为当蝴蝶出现的时候，

毛毛虫就不见了。

毛毛虫确确实实死了，

可又不算是死掉，

因为它变成了蝴蝶。

所以，

也许死亡就像

毛毛虫变成蝴蝶，

您也可能变成了别的东西，

您从来没有想过的，

某种美丽的东西……

再见，爷爷。

克里斯蒂安

如何与孩子谈论死亡，馆长觉得最好的办法就是能像绘本这样，在一个恰当的情境，恰当的时刻，用你的智慧和感受真心和孩子真诚交流，首先自己要有理解，才能有朝一日和孩子聊，很多专家认为，6岁开始，孩子就可以进行死亡教育，因人而异，下面是专家的一些建议，大家可以参考。