北山中学1:夺权计划

读前须知

本书所提及的人名、地名等均为虚构，请保持理性态度阅读。

up第一次写小说，希望大家多多支持^_^

作者：Booker Zhang

2023年4月24日

目录

一、序章P2

二、启程P2

三、猜疑P3

四、阴谋P3

五、朋友P4

六、反攻（前）P7

七、反攻（中）P12

八、反攻（后）P18

九、决战P25

十、尾声P28

十一、结束？P37

一

故事开抬前，先自我介绍一下。我叫小川，从小，父母就离开了我，我独自生活了许多年。因条件限制，我只能在这个小镇里上中学……

二

“这一群人在干什么？”我好奇地向前走去。原来，我的中学正在登记人数。这一群人中，有高，有矮，有胖，有瘦，可没有一个是我熟悉的身影。

我不禁有些失望。”或许，我不曾受欢迎过。“ 从上学开始，我一直没有什么朋友。有限的几个人又陆续离开，真是……

“137号，小川！”

这一声，把我拉回了现实。工作人员很快地把我推到一旁。我站在这，望向四周：这是小镇最偏僻的地方，可还没见到学校。”莫非……“我又开始思考起来。

忽然，有人在背后拍我一下，我吓得一激灵，喊：“谁？！“我身后的人也吓了一跳。原来，这人正是陈泽。他是小学时期，我为数不多的好友。他戴着一副黑框眼镜，背着书包，问：”你是这个学校的？真不知道这是什么鬼地方！走了这么远，连学校的蚊子也没看到！哎，对了，你刚才那么紧张赶干什么？莫非你也觉得……“

“145号，陈泽！”

没等他说完，又是一声喊叫。他匆匆向我告别，去登记窗口填写信息。

远处，开来几辆大巴车。车窗上贴着黑布，车在泥泞的路上缓缓驶来。

“这车不对劲啊。“陈泽走过来，若有所思地说。

“我也觉得是。“我应和着。其实，我从小就有一种”特长“，擅长逃跑。我曾多次从学校、家中、餐厅逃走。在学校，我曾经多次受人欺负；在家中，父母曾对我恶语相向，虽然……；餐厅里，我吃完饭总是把手中的钱放到桌上（虽然远远不够），飞快地跑走。此刻，我正计划着…… 

最终，理智再次告诉我：“没有危险的，不用逃跑。“

上了车，我还不知道，这一切将会改变我的命运…… 

三

“这是什么事啊！“陈泽在车上第11次摔下座位后说。

“陈泽，我觉得，这里一定有问题。你想，什么车上才会贴黑布不让人看见。我们已经在车上颠了半个小时了，这条路我熟，肯定要进山。这哪是要运学生，简直像是运犯人。“我自认为做出了完美的推理。

陈泽不以为然：”小川呀，你可消停会儿吧！你那漏洞百出的推理我见多了！你就是太紧张了，没事儿，不就是偏了点吗，学校还是学校啊！“

我怀着不安的心情下了车。不出所料，现在，我们在北山里。北山这样偏僻的地方，怎么可能有学校！

可远处，就是学校。

陈泽笑着对我说：“你看，小川！我就说你太多疑了，你偏不信！这不就是学校吗?”

好吧，确实是我多虑了。不过，这学校……破旧的、生锈的大门；地上长满杂草；教学楼墙体剥落褪色，颜色毫无特点。不得不说，这不像一所学校，更像废墟。

很幸运，我和陈泽被分到了一个班。教室的窗户破旧不堪，桌椅像是经历了战争，墙上有许多污渍，空气中有一种霉味。

但老师是一个很和善的年轻人。他穿着白衬衫，黑皮鞋，与周围的破败形成鲜明的反差。

老师的几句话，让我坚定了逃走的想法。

四

老师自我介绍姓李，刚刚大学毕业，来这里支教。他的自我介绍平平无奇，却在某些地方暗藏玄机。

“我是你们的数学老师。“

“是刚一毕业就来这里教课。“

“被派到这里，我其实很开心。“

“迫于生计，我才选择当老师。”

“的确，这个行业很累，但也很快乐。”

“快乐也是我工作的动力。”

“救助一些学生也是我的荣幸。”

“我们今天就开始讲课。”

这几句话，乍一听很平常，但是每一句话又都有几个字表达了不同的意思。

下课后，我悄悄找到老师：“李老师，您该不会……”

老师把我拉到一边，悄悄地说：“你很聪明，理解了我的真正意思。这话我对许多学生说过，可没有人……”老师叹了口气，又紧张起来：“这段话，你千万不要和别人说！我知道他们在这里安排的人，记住，要保守秘密，这里并不安全……”“他们是谁？”“我该走了，这件事要靠你自己！”

说完，他若无其事地离开，走向办公室。

我只把这事告诉了陈泽，却没注意到，门后，有一双眼睛……

五

放学了，我走向宿舍。不出所料，宿舍十分破旧，估计是十几年前建的。

陈泽飞快地跑过来，脸上挂着汗珠，他问：“小……小川，你上午和我说的什……什么李老师的暗号，那是怎么回事？”我向他一五一十地说明。他有些紧张，和我说：“小川，你的推测也许是对的，这学校确实有问题！那我们怎么办呢？”

我也没有办法。“或许，我们得找别人帮忙。”我最后看了一眼学校。今天天气很好，晚霞挂在天上，像一条丝带。可不知为何，在学校的反衬下，有些诡异……

宿舍里有四个人。陈了我和陈泽，还有两个人。一个长得膀大腰圆，穿着一身很不全身的衣服。另一个人很神秘。未见其人，先听其闻：此人在北山是很有势力的，手下有数十人，和这所学校的校长有些关系。这人到现在还没出现 ，想必是处理一些“事情”去了。

我躺在床上，和下铺的陈泽说：“其实，还有一件事没告诉你，老师说的‘他们‘好像是一些危险人物，我想……“ 旁边床上的那人忽然坐起来，跳下床跑到我床边，抓着我的手问：”你也知道’他们’？“那些人简直是……”

我问他：“‘他们’和你有什么关系？难道……？”

他叹了口气，说：“北山曾经辉煌过。别看它现在这样落后，过去，这里也是繁华的都市。五年前，一群强盗来到这里，他们烧杀抢掠，无恶不作。”我问：“这里应该有警察啊？他们的职责是保卫这里啊。”他忽然生气起来：“就是这个！强盗买通了当时的镇长，镇长撤走了全部的警力，还默许他们去迫害百姓。最后，北山成了现在破败的模样。这所北山中学也就成了强盗藏脏物的地方。现在的北山，全是强盗的手下、像我们一样的学生（算作人质），以及‘老师’，大多是几年前没出逃的百姓和强盗的眼线。“所以，北山现在是一座‘鬼城’”？我问。

“对。”他语气带着伤感，“我父亲当时是北山中学的校长。当时，他疏散了所有学生、老师，自己却被……”说到这，他的脸上滑下一滴泪水。

那天晚上，我和他一夜未眠，心里各有所想。

第二天，我叫醒陈泽，正想和他研究逃跑计划，转念一想：老师说“他们”的眼线遍布北山，昨天那个人说的该不会……

这时，他忽然到身后，拍了我一下。我说：“你可吓我一跳！对了，我还没问你的名字呢。”

他说，他叫赵勇，父亲是北山中学第二任校长。

赵勇是我在这所学校的第一位朋友。虽然，我觉得……

这三天以来，我留意了学校的情况：不出所料，学校中有许多形迹可疑的人；校门口的路显然好长时间没人行走；夜晚，外面一片黑暗，毫无人烟。

以上的问题，也证实了赵勇的话：首先，确实有所谓的“强盗”的存在；其次，他不是强盗的眼线，他是第二个可信的人。

对于这种状况，当然不能坐视不管。坚决地反击！逃出北山中学！

老师找到我和陈泽，看看四下无人，悄悄说：“近几天来，我观察了学校情况。在班里，可能有几个‘他们’的人。你们要时刻提防这几个人……。我知道你们想干什么，但我提醒你们，先别动！现在时机尚不成熟，要先的出‘他们’的人，逐个击破后再争夺北山中学。”

我花费一整天的时间和陈泽、赵勇一起在校园里闲逛。在这一天中，我们仔细勘察了学校情况。先是地理位置——学校位于北山主峰古塔峰附近，离最近的村庄约有十公里左右，学校东面和南面是森林，西面是一条泥泞的马路，北面有一些低矮的平房（暂时不知道具体情况）。这样的位置使学校易守难攻，在制定逃跑计划时要集中考虑。

学校结构——学校由操场、教学楼和宿舍三个部分组成。教学楼共有四层：一楼是较为开阔的地区，逃跑时易被发现。三楼和四楼是初中、高中教室以及老师办公室。这些地方较为复杂，熟悉后可以借助地形绕开追兵。至于二楼，没人知道是干什么的……

宿舍是最适合隐蔽的地点：相对较为完整，大门可以从室内锁住，紧贴东面树林，不但更于逃跑，而且还能与“他们”对峙。

我们三人最后看了一眼学校：破旧的教学楼、褪色的操场，但这一次，我们看到了希望！或许，这样的希望能扭转局势……

“哎，赵勇，你能和我说说你的经历吗？”“咱们，也算是朋友了。”陈泽边走边说。

“我们的家族曾经辉煌过。当时，我父亲是这所学……”话没说完，路旁冲出几个人，手拿棍棒，将我们团团围住。“你……你们是谁？你……你不要过来！”陈泽吓得说不出话来。

“老大，这几个人怎么处理？”

“嘿，又抓住三个！”

这群人步步逼近，我开始计划逃跑：赵勇举起拳头要大干一场；陈泽吓得坐在地上。正当局势紧张时，有一个人走过来。“老大，这……”“不用你管！区区几个学生，不用担心。”此人与我们年龄相仿，穿着一件黑色夹克，手里拿着一把黑伞，穿着一双黑鞋，向我们走来。

“你们几个，有钱拿钱，没钱的话，哼哼……”他举起伞，指着陈泽：“看你像是混得还行，来吧，拿钱！“我清楚地看到，他的伞上闪着寒光。

陈泽忽然站起来，一边叫着一边跑。这一群人三两步追上他，并把他带回根据地。

他们的根据地是北边低矮的平房这里，有数百人在我们身旁，我们被绑在椅子上，动弹不得。借着昏暗的灯光，我看到们的的老大向我们三人走来。

他蹲下，盯着陈泽：“是你刚才想跑？现在跑吧！赶紧跑，怎么不跑了？”周围一片笑声。

赵勇喊：“你们别光冲着他！有什么事找我！”于是，他举起黑伞，指着赵勇：“好！你也是个有胆量的人。我的规矩，向来是有钱拿钱，没钱……”周围立刻有人叫嚷起来。

我看看赵勇，几个人向他走去，给他松绑，押到外面。我顿时着急起来，头上渗出汗珠。终于，我决定放手一搏：“等一下！我们有可以交换的东西！”周围安静下来。他走到我身边，看着我，手中拿着我的报名单：“哦，你就是小川！有意思，你要交换什么？”我紧张地回答：“就只有……这个！”我指着地上的书包。他来来兴趣，过去翻找起来。“试卷、铅笔、废纸、口香糖、铁片……你到底想换什么？！”他把我的东西倒在地上，指着一堆纸问。

“这个，学校结构图，以及北山地形图。”我逐渐相信：这是他想要的。

他一把抓过这两张纸，叫人把赵勇押回来。他给我们三人松绑，并说：“你们打的也是攻占学校的主意？这两张地图我收了，我也说到做到，把你们放出去。”他让我们拿好东西，临走前，他说：“你们是我见过第一批有同样想法的人。现在我们算是朋友了。”

他拿出他的学生卡，说：“咱们住同一个宿舍，我就是那个传言中的神秘人。”

黎明。我们三人早早起来，面向初升的太阳。这次，属于我们的光明，终将到来。

六

“你怎么不和他说我们是想逃走，不是攻占学校？”陈泽有些生气。他又说：“就凭我们几个人，不可能成功救出所有人！昨天那人显然与我们并不是一条战线上的。谁知道他成功后会做出什么！”“现在，我们不但要对付一群强盗还要面对刚才数百人的团伙！现在，不但我们很难逃走，还会合其他人有性命之忧！”他十分烦躁，声音逐渐大了起来。

“现在的新状况下只要和我们一样对学校、对强盗满的，都得无条件相信。否则，咱们势单力薄，根本推不翻强盗的统治。”

“至于为什么要攻占学校而不是逃走，是有原因的……”。

那天，我独自走在路上，看到几个蒙面持刀的人，好像是老师所说的“他们”，还拦路抢劫几位学生。当时，我十分害怕，躲进了树林中。从那以后，我再没见过他们几人。

我想那几位学生必是遭遇了不测。虽然我并不认识他们，但毕竟同病相怜，在这样的境地中，最终落得如此下场，也使我叹息。

正好，在这样的情况下，应该摸清“他们”的底细。首先，要确定北山中学是不是由“他们”掌控。我到校长室说明情况，发现校长室空无一人，桌椅上落满了尘土，显然许久没使用过。我将之前学遭抢劫的事情写成一封信放在桌上，转身离开。

这时，我意识到了不对劲：墙上的画显然被刻意挪动过，花盆中的土还有些湿润。我翻开画框，发现墙上有一组按钮——一共10个，上面贴着奇怪的符号。我按了几下，毫无反应。正当我走到门口时，发现校长室两侧的墙有些不对劲。破旧的墙上竟有一块几乎全新的壁纸！我凑近观察，发现壁纸与周围墙壁间有缝隙，有风吹出来。初步估算，这一片区域宽约五米，长七米。校长室长约六米宽约三米。这两米的宽度显然是墙中的暗室，里面有不为人知的秘密……

“如果我们坐视不管，会有更多的学生遭遇不测。学校不为人知的秘密，也永远不会被发现。”我向他说明。

陈泽回答：“那我们应该立刻准备反攻，争取找到这几个人！”显然，他也同意反攻。

放学时，李老师找到我们，说：“小川、陈泽、赵勇，你们三个要联合地方势力消灭他们？即使有地方势力，这也是很困难的事。不过，倒也并不是没有希望。我制作了一份详细的地图，没准有用。”

老师悄悄塞给我一张纸，是一份更详细的地图。

此刻，我们看到北山学校的教学楼，夕阳下，它仿佛回到了曾经，那个光彩亮丽的学校。

远处，有一片乌云正悄悄逼近……

计划：

1、找出所有“他们”的眼线，人员如下……(共40人)

2、将其抓住，关在一楼楼梯下杂物间（此时需要动作隐蔽，不要到教学楼外！）

3、走侧门，派小批人手到强盗炮楼下放置炸药（此处需要10个先锋队员）

4、引爆炸药，拆除炮楼，用火光作信号，大部队包围学校内强盗

5、成功夺取学校，升北山中学校旗，关大门挡追兵，开启计划二

计划二：

走南面树林，乘客车悄悄出北山（计划完毕）

物资：望远镜、炸药（带引爆器）、对讲机、武器（棍棒、刀）、颜料、校旗、结实的锁、四辆客车

人员：学校共203名学生（不含卧底）、15名老师、3名校工、4名客车司机

今天晚上，狂风大作，雨哗哗地下着。我和陈泽、赵勇研究着逃跑计划。

这时，门口响起纷乱的脚步声。宿舍门被一把推开，有个人拿着黑伞进入房间，门口有十几个他的手下。

他走进来，坐在床上，拿伞指着地图：“这就是你们的计划？我可不会参与，这是你们自己的纷争。我大可长驱直入，消灭所有人。至于你们……”

陈泽站起来，指着他:“你……！我们是要救出北山的人，不是为了……!”

他瞟了一眼陈泽，不屑一顾地说：“那又怎样？他们的死活和我没有半毛钱关系！如果你们帮我夺取学校，没准儿我能考虑收留你们。”他用伞指了指陈泽：“你们不可能成功！最多是给我们开路罢了。”

他喊：“走了！让他们进行他们遥不可及的计划吧！哈哈哈……!”一群人消失在黑暗中。

“或许，我们是太单纯了，他只是想扩张势力罢了，才不管什么强盗、学生呢！就不该给他地图！”赵勇坐在床上，叹了口气。

赵勇对我们说：“虽然我不一定成功但我希望能劝说他加入。”他想了想，站起身，也消失在黑暗中……

赵勇慌张地找到他，说：“其实，你也需要我们的帮助吧。”

他看了看赵勇，说：“帮助？你们的能力太弱了！你们来只会适得其反罢了。”

赵勇说：“我知道你不会承认，但我们是对学校最了解的人，就凭这点，你一定需要我们！其实你内心中也在想这样件，只不过……”

他听了有些惊讶，问：“你怎么知道？”他打发走手下，又说：“你是五年来第一个识破我的作战计划的人我向来不走寻常路，总是嘴上有计划心中另有打算。没想到，我心中的计划被你看破。”“我想带部下坐收渔翁之利，在你们双方交战中夺取北山中学。借助你们的客车离开北山。”“现在我决定了，加入你们的计划中。我们有炸药、望远镜、对讲机、刀剑，可以帮助你们。这件事，请不要告诉任何人，这样就不必改变计划，我可以暗中帮助。”

赵勇松了口气：他还是希望我们成功的。

他挥了挥手，叫来手下，转身离开。这时，忽然冲出三个蒙面、穿暗红色长袍的人。他们站在路上，对我们喊：“不要再抵抗！你们的一举一动都在监视之中，一切努力只是徒劳！你们之中，有一个卧底。”说完，这三人迅速消失在夜色中。

周围的气氛突然紧张起来，每个人都看向别人，互相怀疑。他拿着伞，敲了一下地面，大声说：“这可能只是让我们互相猜忌的谎言！我们仍然要相信自己人！卧底的事，我自会查明。”

寂静，可怕的寂静。

所有人的目光看向他：如果只有这一个人不相信卧底存在，那卧底很可能就是这个人。当初，首领招兵买马，不过是确定反对者，趁此机会消灭他们罢了。

一群人拿出刀，将他围住：“你怎么说你自己不是卧底！”

“我们不相信你！”

“他自己反对找卧底，不就说明他害怕被发现吗？”

“自己人就可信吗？这不就是例子！“

“再看当初他是怎么当上首领的，不过是……”

他听到这句，忽然抽出黑伞，用快得可怕的速度打开，砍向周围的刀剑。什么声都没发生。忽然，传过来“叮”一声金属落地的声音，接着又是第二声，第三声……

周围人的刀被斩成两段。

他收起伞，低声说：“我向来不用这把伞。这是父亲留给我的。当初，父亲带领几百号人顽强抵抗了强盗，为北山中学的学生留出了宝贵的撤离时间。那时，我才十岁，被一群人保护着。”

“父亲在我生日后的第五天，带人去抗击强盗。他让我照顾好弟弟，可后来……，他永远地消失在那个雨夜中。这把伞是我最后一个生日礼物，我在这上面看到了父亲的影子……。”

“此后，我时刻带着这把黑伞，也铭记着父亲，这把伞五年只用过两次，这是第二次。”

“我不希望这把伞冲自己人打开，而是共同对外，打败我们共同的敌人——强盗。我不希望你们怀疑我，更不希望你们互相怀疑。就让我父亲的灵魂安息吧！”

他举起伞，指向天空，天上下起雨来……

不知是泪水还是雨水模糊了他的视线。众人没有说话，默默跟上他离开。

赵勇站在宿舍门口，望着他远去，叹了口气。

赵勇终于回来了。他浑身都被淋湿了，走路时，身上的水珠都滴在地上。我递给他一条毛巾，他笑了笑，说：“我成功了。他答应了帮助我们。”

我们都很高兴，听他讲起劝说的过程。他并没有说卧底的事。

陈泽有些惊讶，说：“没想到他还有那样的经历，也真是……”他有些同情。

“其实这次计划最难的准备部分是找车、司机。”我说。“我们需要一个人下山去找车，需要掩人耳目，不能被强盗发现。”

“那派谁去呢？”赵勇问。

我想了想，决定自己前往。我对他们说：“我有逃跑经验，我来找司机。”

他们很不放心，说：“你去太危险了。独自一人肯定会遇到问题。我们两个也一同去吧。”

我们三人各自拿出背包，找出所有物品：两瓶水、一卷胶带、文具（笔、橡皮、尺子……）、纸、铁片、书……并没有发现什么有价值的物品。我们依然平分了这些东西，离开宿舍。一出门，雨已经停了。地上还有许多积水。增上的颜色又浅了一度。

赵勇突然翻了翻自己的，说：“我有一件重要的东西落在宿舍里了，我回去拿一下。”说着，他跑回宿舍。十分钟后他回来了，我们急忙离开学校。

晚上，学校寂静无声，破旧的窗户像在盯着我们。天上，还有大片大片的乌云……

欲知后事如何，且听下回分解